“80后”實干有為的黨員教師 ——記第二商業(yè)學校教工第二黨支部書記、德育教研室主任 趙雅
來源： 天津食品集團
“80后”實干有為的黨員教師趙亞靜"
——記第二商業(yè)學校教工第二黨支部書記、德育教研室主任 趙亞靜
趙亞靜，1985年出生，中共黨員，現(xiàn)任天津市第二商業(yè)學校教工第二黨支部書記、德育教研室主任。2014年獲得二商集團優(yōu)秀青年崗位能手稱號，2015年榮獲食品集團思想政治研究成果一等獎，2016年，教工第二黨支部被評為食品集團先進黨組織，趙亞靜被評為食品集團優(yōu)秀黨務工作者，她還多次被評為校級優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀教師，在各種技能比賽中屢獲佳獎。
作為一名80后黨員，趙亞靜時刻以一名優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，不忘入黨初心，全心全意為學校和群眾服務，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，樹立了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的良好形象。
德高為師
師者，傳道、授業(yè)、解惑也。只有具備高尚的師德，才會得到學生的尊重，教師才能從中體會到自身的價值所在。趙亞靜自2008年大學畢業(yè)后，就進入了二商校任教。雖然已經(jīng)做好了由“學生”向“教師”身份轉變的思想準備，但是對于直接擔任40多名比她小不了幾歲的90后學生的班主任這一工作，她還是感到了些許的壓力和無措。然而，她并沒有氣餒，變壓力為動力，積極向老教師學習，勤與學生溝通，和家長聯(lián)系，把工作做實做細。
曾經(jīng)有一次，在一個夏天的夜晚，半夜12點左右，正在睡夢中的趙亞靜被一陣急促的電話鈴吵醒，在接起電話后，她得知自己班上一名學生肚子疼，而且很嚴重，她沒有猶豫地從床上爬起來，急忙從家趕到學校，再和宿管老師一起帶著學生趕往醫(yī)院。經(jīng)過忙碌的掛號、看診、拍片、輸液，學生的癥狀終于有所緩解，這時的她才有時間擦擦汗，坐下來休息一下，在學生完全好轉后，又把學生送回學校。一切都安頓好之后，她才感覺困倦與疲乏，不過看著學生轉好的臉色，聽著家長感激的話語，她覺得一切是值得的。
技高為師
趙亞靜作為被學校培養(yǎng)的學科帶頭人，作為德育教研室主任，她深知自己身上的擔子很重。所以，她圍繞學校德育工作，時刻走在教改的前沿。組織教研室教師開展“五課”教研，提高教師教學能力。指導成立了學校心理咨詢室，建立并完善學生心理健康成長檔案，為今后因材施教，更好的進行學生管理提供了依據(jù)。還指導成立了校模擬法庭小組，定期排練，并在全校范圍內(nèi)進行表演，不但提高了學生的法律意識，還激發(fā)了學生德育課的學習興趣。
在搞好教研室工作的同時，她也不忘自身專業(yè)技能的提高。作為一個年輕媽媽，她每天都要等孩子睡著后，才能學習，經(jīng)常要看書到深夜才能入睡。除了時刻關注最新教育教學理論和知識以外，她還考取了國家心理咨詢師三級證書，成為了雙師型教師。她大膽嘗試，運用大量貼近學生實際的案例進行教學，再加上她幽默搞笑的語言，逐漸摸索出了一套適合自己的教學方法。經(jīng)常會聽見學生說：“趙老師，我最愛上您的課了，特好玩。”也許，這就是對她教師能力的最好肯定了。
身正為范
“欲影正者端其表，欲下廉者先其身”。作為一名基層黨支部書記，她深刻地體會到一名黨務工作者的一言一行在群眾眼中是何等重要；作為一名教師，她深知自己的一言一行又會對學生產(chǎn)生怎樣的影響。她曾說過：“我要對自己高標準，嚴要求，不干則已，干就干好”。支部工作中，她認真貫徹落實黨的路線方針政策和上級黨組織的決議決定，以日常教育教學工作促黨建，以提高隊伍素質為重點，以強化管理為手段，抓好思想政治工作，加強自身的道德品質修養(yǎng)，努力發(fā)揮好共產(chǎn)黨員先鋒模范的作用。除了支部書記和教研室主任工作以外，她每周還承擔著20多節(jié)德育課的教學任務，面對如此繁重的工作，她從不抱怨，更從不耽誤，均能按時按質完成各項工作。她家住塘沽，每天上下班路途遙遠，但她從不搞特殊，嚴格按照學校各項規(guī)章制度辦事。
“天行健，君子以自強不息”是趙亞靜最喜歡的一句話。今后的工作中，她將以“80”后滿腔的熱血和飽滿的激情，砥礪前行，繼續(xù)做一名實干有為的青年干部。
